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摘要:
从科学知识、科学方法及过程、科学与社会之间关系的3个维度,对武汉市男女公众科学素养的调查资料进行了性别差异比较;分析了武汉市女性公众科学素养的现状和存在问题原因,并提出了相应的建议和对策.
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文献信息
篇名 武汉市公众科学素养的性别差异研究
来源期刊 武汉理工大学学报(信息与管理工程版) 学科 社会科学
关键词 公众 科学素养 性别差异
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 289-292
页数 4页 分类号 G315
字数 3743字 语种 中文
DOI 10.3963/j.issn.1007-144X.2008.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓慧 武汉理工大学管理学院 6 156 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
公众
科学素养
性别差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉理工大学学报(信息与管理工程版)
双月刊
2095-3852
42-1825/TP
大16开
湖北省武汉市珞狮路205号
38-91
1979
chi
出版文献量(篇)
5275
总下载数(次)
13
总被引数(次)
43798
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