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摘要:
将多媒体课件分为教师版和学生版,不仅为学生进入自主学习模式打下了基础,也帮助教师解决了诸多教学实践中的问题.从制作上来说,教师版和学生版课件内容不尽相同,形式各有千秋.为了轻松制作质量上来的分类课件,可采取集体合作的方式.
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文献信息
篇名 试论大学英语多媒体课件分类:教师版与学生版
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体课件 教师版 学生版
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G42
字数 3712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭珊 北京化工大学文法学院 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体课件
教师版
学生版
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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