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摘要:
《新课程标准》指出:现代信息技术要求改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实社会中去.那么,如何动用现代信息技术来深化教育改芏,是摆在我们教育工作者面前的一项迫切而又重要的课题.在课堂教学中,我尝试用现代信息技术辅助教学,改革传统教育模式,致力于培养学生的思维能力、创造能力,全面提高学生的数学应用能力,收到了一定的教学效果.
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发挥信息技术在数学教学中的作用的研究
信息技术
数学教学
作用
建议
现代信息技术在初中数学教学中的应用
现代信息技术
初中数学
意义
现代信息技术在数学课堂中的有效应用
初中数学
信息技术
课堂教学
初中数学教学中现代信息技术的应用
初中
数学教学
现代信息技术
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术在数学教学中应用的探索
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 现代信息技术 培养学生 引导学生 多媒体辅助教学 主动参与 课堂教学 思维能力 教育工作者 数学教学 教学过程
年,卷(期) slhjtyjczb_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 0页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娟 11 67 4.0 8.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
培养学生
引导学生
多媒体辅助教学
主动参与
课堂教学
思维能力
教育工作者
数学教学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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