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《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”这既反映了写作的重要性,又对写作提出了具体要求。不仅如此,写作能力的高低,还是学生综合素质的体现,直接影响着其它各门课程的学习。它在初中语文教学中,作用显得尤为重要。那么,如何提高学生的写作能力呢?
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素材
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文献信息
篇名 提高学生写作能力探微
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作能力 学生实际 《语文课程标准》 学生综合素质 初中语文教学 语言文字 认识世界 认识自我
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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写作能力
学生实际
《语文课程标准》
学生综合素质
初中语文教学
语言文字
认识世界
认识自我
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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