发散思维训练与习作教学结合例谈

• 作者: 周云
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 发散思维训练 教学结合 习作 写作者 脑力劳动 写作空间 传统习惯 大视野
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

作文是一项高级的、复杂的创造性脑力劳动，发散思维对写作者来说非常重要。发散思维有利于写作者开拓思路，扩大视野，拓展写作空间，为写出立意新颖、境界开阔的文章打下基础。发散思维可以帮助写作者摆脱传统习惯的禁锢，突破常规的束缚，提出新颖独到的见解，闯出写作的新路子；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云	广西桂林师范高等专科学校中文系	31	73	5.0	7.0