浅谈新教材编撰特点

• 作者: 谢红旺
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中语文课程标准(实验)》 北京大学语文教育研究所 编撰特点 新教材 语文课程改革 基础教育课程 研究开发中心 课程教材
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

21世纪以来,社会的迅猛发展对教育提出了新的要求,语文教育中的弊病开始凸显,渐渐和素质教育要求的矛盾越来越明显。国内的许多报刊对语文教育进行大讨论,在很长一段时间里。语文教育成了举国上下普遍关注的话题。语文教育界对种种问题的反思和社会各界参与的讨论为语文课程的改革作了铺垫,2003年,教育部颁布了《基础教育课程改 革纲要（试行）》，为了配合《纲要》的精神，落实《普通高中语文课程标准（实验）》提出的课程理念，推进我国普通高中语文课程改革，课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心与北京大学中文系、北京大学语文教育研究所合作，

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1	谢红旺		3	2	1.0	1.0