在生活中体验，在感悟中生成

• 作者: 胡勤楠 顾克珠
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活方式 基础教育课程改革 感悟 德育课程 现代教育发展 学生参与 精神实质 学会做人
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

让德育课程适应儿童的需要和特点，使其更加贴近儿童的生活，这不仅符合基础教育课程改革的精神，也符合现代教育发展的趋势。鲁洁教授指出：“要使学生通过教材、教学所学得的一切能回到他自己的生活中去，用以解决他们生活中的问题，改变他们的生活及生活方式，提升他们对生活的认识、态度、价值观等等。”所以我们要把握德育课程的精神实质，紧紧围绕帮助学生参与社会、学会做人这一课程核心，充分挖掘学生的生活经验，积极引导他们在生活中体验，通过形式多样、内涵丰富的活动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾克珠	邹城市教育局小学教研室	12	0	0.0	0.0
2	胡勤楠	邹城市教育局小学教研室	1	0	0.0	0.0