浅谈跨栏跑教学中的诱导方法

• 作者: 黄力群
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 跨栏跑教学 诱导方法 短距离跑 协调配合 心理素质 教学效益 相互作用 神经中枢
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G822.6

摘要

跨栏跑是在快速跑中跨越规定数量栏架的短距离跑项目。它技术复杂，节奏性强，特别是对速度、力量、柔韧、耐力、心理素质以及全身协调配合方面要求较高。诱导的内涵涉及了诸多复杂的问题，它对提高跨栏跑教学效益有着重要意义。所谓诱导，就是劝导、引导，是神经中枢之间发生相互作用的形式之一。跨栏跑教学中的诱导则是一个系统工程，是有目的、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄力群		11	59	4.0	7.0