校本教材要合理建设

• 作者: 余安元
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 学生自主学习 合理开发利用 课程设置 教学改革 课程标准 教学核心 教材选用
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3

摘要

随着教学改革不断深入,在课程设置、课程标准确定后,教材选用就成了教学核心问题。于是部分学校校本课程开设过程中出现了“校本教材”的说法和做法。合理开发利用校本教材,进行形式多样的实践活动,调动学生自主学习、合作探究的积极性,让学生认识课程的重要性,理解文化知识的实用性,对学生成长与成才有极其重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余安元		2	1	1.0	1.0