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运用现代教育技术 优化思品教学
运用现代教育技术 优化思品教学
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摘要：
思想品德课的课堂教学运用现代教育技术手段较多，这是由它的教材特点和课堂教学特点决定的。
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文献信息
| 篇名 | 运用现代教育技术 优化思品教学 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 现代教育技术手段 教学运用 优化 思想品德课 教学特点 教材特点 课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 177 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G621 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术手段
教学运用
优化
思想品德课
教学特点
教材特点
课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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