实施生命教育的途径与方法

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 艾滋病 班会 生命教育
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 语种: 中文

摘要

一、课程渗透课堂是素质教育的主阵地,也是师生面对面沟通交流最直接、最常态的途径.我们的生命教育就从课堂展开.我们引进人民出版社出版的《生命教育》(肖川主编)作为教材,融班会、思想品德课为一体,开展生命教育的教学.我们认为,生命教育与思想品德教育在很大程度上是相互融合的,比如:思品七(下)第三单元《过有选择的