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摘要:
在学校的管理中,校长要用系统的观点去调动班子成员的积极性,发挥集体领导的优势,才能形成最佳的整体效能,推动学校蓬勃发展。为此,校长应树立八种意识:一是整体意识。系统论的基本思想就是整体性,整体与局部是一种相互依存的关系。学校的工作,是由相互联系的各部门工作组成的,各部门不同的分工协作,构成了学校工作的全部。
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领导力优势
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关键词云
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文献信息
篇名 学校管理重在发挥集体领导的优势
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学校管理 集体领导 整体意识 班子成员 相互依存 部门工作 分工协作 学校工作
年,卷(期) zgncjy_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G47
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1 杨万平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
集体领导
整体意识
班子成员
相互依存
部门工作
分工协作
学校工作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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