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摘要:
一、构建“开放、体验”的德育新模式 “开放、体验”德育是以开放的思想为指导,以体验为主要实施形式的德育模式。“开放”要求把德育看作一个动态的、发展变化的过程,根据时代特点确定德育内容、赋予德育内容新鲜的时代气息。德育途径打破校园德育代替全部德育的格局,实现德育社会化。让学生走出校园、走进社会、走进生活。
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文献信息
篇名 新课程理念下德育新模式、内容、途径初探
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 德育模式 新课程理念 德育社会化 “开放” 德育内容 时代气息 德育途径 校园
年,卷(期) zgncjy_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志坚 云南省临沧市临沧区新村中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育模式
新课程理念
德育社会化
“开放”
德育内容
时代气息
德育途径
校园
研究起点
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1989
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