提高学生探究能力的若干途径

• 作者: 郎琴娣
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生探究能力 科学实验 科学探究 课堂教学 激发兴趣 能力的培养 初中学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（6）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

初中学生的科学探究能力的培养涉及到很多因素，笔者在课堂教学中侧重以下几个途径来提高学生的探究水平。一、努力激发兴趣，诱发探究动机在教学中，笔者激发学生的学习兴趣的方法有：1、实验激趣实验是进行科学探究的主要方式，是论证猜想和假设的实质性过程，是知识的发源地和素质提高的有效手段。引导学生积极参与科学实验，自主地进行实验探究，使每个学生都获得丰富的、初级的、创新的新体验、新感知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎琴娣		1	0	0.0	0.0