浅议多媒体技术在数学教学应用中的优势及常见误区

• 作者: 王志强
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 数学教学 教学应用 误区 教学领域 相得益彰 课堂效益 教学实践
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（6）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着多媒体技术的不断发展，其应用范围已逐步渗透到教学领域。数学是一门集数形关系于一身的学科，有它自身的特点、体系和规律；多媒体技术的交互性、动画性、音象性正好符合数学教学的要求：如何将二者完美结合，相得益彰，提高课堂效益，是需要认真研究的问题。现结合教学实践，谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志强		5	5	2.0	2.0