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教育叙事研究——促进精英教研走向大众教研
教育叙事研究——促进精英教研走向大众教研
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摘要：
教育叙事研究作为质的研究方法的一种,为广大中小学教师参与教育研究提供了契机,深化了教育理论和教育实践的关联,使教育研究由精英走向大众.
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黑龙江教育学院学报
主办单位：
黑龙江省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-7836
CN：
23-1143/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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13693
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