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摘要:
素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育中为促进三者的协调发展,则应以素质教育为基础,以创新能力的培养为关键,以创业的实践模式探索为途径,以此来提升大学生的综合素质。
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关键词云
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文献信息
篇名 素质教育、创新教育与创业教育之间的关系及三者协调发展
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 素质教育 创新教育 创业教育
年,卷(期) lggjyj_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 战弋 11 39 4.0 6.0
2 孙伟 31 175 9.0 12.0
传播情况
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1999(2)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创新教育
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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