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摘要:
以"劈尖干涉测微小厚度"和"示波器的使用"为例,从选择拓展点、设计疑问、巩固知识、让学生发现并解决问题等方面拓展一般的验证性实验项目.使其一般验证性实验具有了综合和设计性的作用,进一步激发学生的积极性,培养和提高了学生观察和分析现象的能力、理论联系实际的能力和创造能力.
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文献信息
篇名 验证性实验拓展的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 拓展 设计疑问 难性实验
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G42
字数 2538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海华 河北科技师范学院数理系 28 101 5.0 9.0
2 韩宝亮 河北科技师范学院数理系 4 15 2.0 3.0
3 霍印林 河北科技师范学院数理系 5 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
拓展
设计疑问
难性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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