一种基于大型试听室的教学语言清晰度测评方法

• 作者: 于静 傅圣雪 刘海霞
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 工学
• 关键词: 试听室 语言清晰度
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术应用
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: TP3
• 字数: 3473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.12.006

摘要

高等教育的发展,对教师的讲课语言清晰度提出了更高的要求.本文提出一种新的评价教师讲课语言清晰度的方法,在大型试听室中对教师进行了实际的测试实验,并分析了实验数据.实验结果表明本文的方法可以很好的评价教师的语言清晰度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅圣雪		19	61	5.0	7.0
2	于静		19	105	7.0	9.0
3	刘海霞		1	0	0.0	0.0