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摘要:
教室室内语言清晰度是教室声学研究的重点,而语言清晰度试验是研究教室室内听闻环境最直接的方法.但要找到声环境按照一定规律变化的教室并完成语言清晰度试验,往往很困难.处理教室实测脉冲信号,采用指数衰减法可以构建混响时间按一定规律变化的声环境,而采用噪声混入法则可以获得信噪比不同的虚拟声环境.通过对虚拟声环境下的语言清晰度试验结果进行数据分析,可以获得教室室内最佳混响时间和信噪比的最佳取值,证明了通过构建虚拟声环境来研究教室语言清晰度是可行的.
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文献信息
篇名 利用虚拟声环境研究教室语言清晰度
来源期刊 同济大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 语言清晰度 信噪比 混响时间 教室 虚拟声环境
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 环境科学与工程
研究方向 页码范围 1060-1064
页数 5页 分类号 TU112.4
字数 4568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-374x.2009.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛胜我 同济大学声学研究所 44 412 11.0 18.0
2 宋拥民 同济大学声学研究所 6 74 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言清晰度
信噪比
混响时间
教室
虚拟声环境
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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同济大学学报(自然科学版)
月刊
0253-374X
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大16开
上海四平路1239号
4-260
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