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摘要:
立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三维教学目标相融合的高中化学课程目标体系,是新一轮课程改革的基本理念.因此更新教学理念,确立正确的教学目标,改进教学方式,使三维教学目标在高考化学理论复习得以切实的落实就显得尤为重要了.
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文献信息
篇名 三维教学目标在高考化学理论复习的有效实施
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 三维教学目标 有效教学 落实科学素养
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.8
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1 张盛彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三维教学目标
有效教学
落实科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
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0
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