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澳大利亚教学专业标准的制定及启示
澳大利亚教学专业标准的制定及启示
作者:
徐以芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学专业标准
优质教学
专业学习
摘要:
自上世纪80年代以来,为推动教师专业发展,国际社会兴起了教学专业标准的开发热潮。2003年,澳大利亚首次公布了国家教学专业标准,并通过不断修订,使其日臻完善。本文试图探讨澳大利亚教学专业标准的制定理念、内容、适用范围及评估,以期从理论上对我国当前教学专业标准的研究和制定提供借鉴与启发。
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篇名
澳大利亚教学专业标准的制定及启示
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
教学专业标准
优质教学
专业学习
年,卷(期)
2008,(12S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
G561.1
字数
语种
DOI
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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