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摘要:
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基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学
学科核心素养
文学作品阅读
阅读理解能力
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
关于高中生文学作品的阅读现状研究
高中生
文学作品阅读
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文学作品阅读在英语课堂中的实践
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 文学作品阅读 教学实践 英语课堂 英语学习 学习动机 作品语言 英语语言 学生
年,卷(期) wxjy_2008,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢争艳 湖南工学院基础科部 19 9 2.0 2.0
2 张向阳 湖南工学院基础科部 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文学作品阅读
教学实践
英语课堂
英语学习
学习动机
作品语言
英语语言
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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