全面质量管理对我国远程教育的启示

• 作者: 孟明 焦冰清
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 全面质量管理 远程教育质量管理 启示
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

质量是远程教育的生命线，我国的远程教育质量管理是一项长期、复杂的任务。将全面质量管理理论引入远程教育领域，树立全面多元的远程教育质量观，实施远程教育的全面质量管理，有利于促进我国远程教育质量的持续健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦冰清	四川师范大学成人教育研究所	14	89	5.0	9.0
2	孟明		5	18	1.0	4.0