美丽，在动态的课堂教学中生成

• 作者: 刘高峰
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生主体作用 教师主导作用 学习方式 新课程标准 语文学习 身心发展 进取精神
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而且这一理念贯穿始终。因为学生是学习和发展的主体，教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点。大大激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式。所以。现行的语文课堂不应该是死水一潭，不应该再用填鸭式教法，而应该是动态的活泼的课堂。在这样的课堂上，由于教师主导作用、学生主体作用的充分发挥而生成了宽松的氛围，睿智的辩论。微笑的领悟等一道道美丽风景。

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1	刘高峰		1	0	0.0	0.0