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关于学生隐性知识外化的策略初探
初中生物
隐性知识
外化
论高中语文隐性知识教学
高中语文
语文隐性知识
教学条件
教学方式
微课程在生物课堂中的应用
微课程
生物课堂
应用
图书馆隐性知识转移的研究
图书馆
隐性知识
知识转移
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 隐性知识在生物课堂中流淌
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G63
字数 3693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.11.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯永云 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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