设计性实验教学存在的问题及对策

• 作者: 刘旺根 王琦 王雪萍 蒋时红
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 设计性实验 问题与对策
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 371-372
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

在我国的医学教育中,传统的形态学实验教学内容大多偏重于验证性实验,在培养学生创新能力、动手能力等方面具有一定的局限性,因此进行实验教学的改革已成为当今教育界的一个基本共识.开设设计性实验教学对师资、设备条件以及教学管理水平提出更高的要求.课题组经过对显微形态学设计性实验教学的探索与实践,发现了在设计性实验教学中还存在一些亟待解决的问题,并提出了相应的对策,对进一步完善和促进医学实验课教学改革具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋时红		69	408	13.0	18.0
2	刘旺根		43	619	16.0	23.0
3	王雪萍		28	354	11.0	18.0
4	王琦		36	201	7.0	13.0