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摘要:
【正】随着现代科技的迅猛发展,电教媒体正走向课堂,运用电教媒体来提高阅读训练的效果,已成为语文教学的新课题。因小学生有以形象思维为主的特点,所以,电教媒体对小语教学有着优
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文献信息
篇名 浅谈电教媒体对小语教学的优化作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 小语教 优化作用 阅读训练 小学语文课堂 课堂教学结构 多媒体教学网络 思维训练 传统学习
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.2
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1 侯云忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
小语教
优化作用
阅读训练
小学语文课堂
课堂教学结构
多媒体教学网络
思维训练
传统学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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