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开放——新课程小学作文教学的本质特征
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文献信息
| 篇名 | 开放——新课程小学作文教学的本质特征 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学作文教学 新课程 开放 学生人格 作文教学改革 语文实践活动 引导学生 教学观念 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-57 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学作文教学
新课程
开放
学生人格
作文教学改革
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引导学生
教学观念
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
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