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摘要:
在化学学科教学中采用分层教学,可以充分考虑学生的差异和个性,使更多的学生在原有的基础上得到更有效、合理的发展。因此很多化学教师都在尝试这种教学方法,下面是我对在化学学科教学中实施分层教学的一点体会。
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文献信息
篇名 浅谈如何进行化学分层教学
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 化学教师 分层教学 学科教学 教学方法 学生 个性
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
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1 王萍 36 22 2.0 4.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
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化学教师
分层教学
学科教学
教学方法
学生
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
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