作文教学反思——感受和思考生活是高中作文教学的基础

• 作者: 吴秀琴
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 观察生活 作文教学 感受 教学反思 高中 客观事物 主观意识 心理活动
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是生活的反映，作者把观察生活的过程通过感受和思考的形式反映出来就形成了作文，因此作文的过程就是对生活的感受和思考的过程。感受和思考必须存观察的基础上进行。感受是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动，它是人脑对客观事物的一种主观的反映，它往往通过眼、耳、鼻、舌等感官对客观事物获得的印象并进行充分的感悟和认识，从而洞悉客观事物规律的一种认识活动。感受可从一景一物、一人一事引发，并且引起内心某种情感波澜，从而产生某种类似的生活感慨，表达某种思想意趣，渗透个人浓重的主观意识。思考即把发现生活、感受生活、认识生活通过理性判断所产生的一种思维活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀琴		8	7	1.0	2.0