小学音乐教学方法创新的五条途径

• 作者: 张长弓
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐厅
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是一种创造性的思维活动.如何教会学生用最短的时间、最少的精力,学会最多的知识,是对教师水平的一种全面、综合性的考察.它需要我们教师对所学知识融会贯通,灵活掌握.笔者根据多年的教学实践,找到了几种小学音乐教学方法,愿与同行们切磋.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长弓		2	0	0.0	0.0