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摘要:
在教育政策出台之前,教育政策必须以书面形式表达出来,并且需要反复思考和修改,属于政策制定阶段。例如,“《2003—2007年教育振兴行动计划》从2003年2月拟订出的草案一稿到2004年2月的送审稿就有近50稿”。因此教育政策出台前需要考虑很多问题,其中有两个关键问题:一是即将出台的教育政策对需要解决的政策问题有多大针对性,这是政策是否有可能解决真正政策问题的核心影响因素:一是政策执行的可行性如何,这是政策能够有效执行的前提条件。
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文献信息
篇名 教育政策出台前的关键问题
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育政策 教育振兴行动计划 政策问题 书面形式 有效执行
年,卷(期) jyqbck_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G520
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孔珍 首都师范大学教育科学学院 59 328 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
教育振兴行动计划
政策问题
书面形式
有效执行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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