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摘要:
研究生入学后.大都期望在本学科本领域中作出突破性的成果,但很快就会发现。问题不那么简单。他们最缺少什么?从深层的本源看,是学术自觉意识。他们在步入学术自由殿堂之初。思想上的自发性多于自觉性,自在性多于自为性,盲目性多于目的性。导师在引导他们从事学术前沿课题研究的过程中,应当以科学理性思维为指导,多方面地、不断地培育他们学术的自觉意识。
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文献信息
篇名 回归学术 培育自觉——谈研究生学术自觉意识的培养
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 学术自由 自觉意识 研究生 培育 回归 培养 课题研究 学术前沿
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G640
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1 彭树智 西北大学中东研究所 24 80 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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学术自由
自觉意识
研究生
培育
回归
培养
课题研究
学术前沿
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