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摘要:
本文通过对海南、宁夏2007年高考试卷中有关导数试题的分析,旨在强化导数在中学教学教育中的重要地位,增强导数在解决实际问题中的功效,进而在教学中高度重视对导数基本思想、方法的挖掘.
内容分析
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文献信息
篇名 例析2007年高考试卷中的导数试题
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词 知识背景 导数 思考
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 高教园地与研究生论坛
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G63
字数 2084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.10.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗婷婷 西北师范大学教育学院 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识背景
导数
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
出版文献量(篇)
4418
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3
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