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摘要:
本文采用问卷调查方法,对本校长学制临床医学专业643名学生进行了调查,以评价其预防医学社会实践的教学效果.调查结果显示,预防医学社会实践加强了学生的群体和预防为主的观念;学生毕业后愿意向病人和人群进行健康教育;学生在课题设计、资料收集、论文撰写、计算机处理资料方面有较大收获.预防医学社会实践能够加强学生的预防医学基本观念,全面提高学生科研的基本技能,达到了预期的教学目的.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长学制临床医学专业学生预防医学社会实践效果评价
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 预防医学 社会实践 医学生 教学评价
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G64
字数 4257字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康凤娥 100083北京大学公共卫生学院教育办公室 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
社会实践
医学生
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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