原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
社会能力是儿童能力发展中的重要组成部分,对儿童的后期社会适应有着重要作用.社会能力及其结构的界定是不一致的.当前主要采用社会测量法和他人评定法来测量儿童的社会能力.家庭、同伴和儿童自身等因素是影响社会能力的主要因素.
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文献信息
篇名 简述社会能力研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 儿童 社会能力 测量 家庭 同伴
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育心理学
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 B844.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.12.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨光辉 5 12 3.0 3.0
2 王宁丹 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
社会能力
测量
家庭
同伴
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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