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摘要:
教学内容 国标本人教版四年级上册。 学习目标 1.认会“孟、鹤、陵”等几个生字,会写“孟、浩”等字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。
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文献信息
篇名 诵读·想象·拓展——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教学设计 想象 诵读 教学内容 学习目标 四年级 人教版
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟清英 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
教学设计
想象
诵读
教学内容
学习目标
四年级
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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