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原文服务方: 新课程       
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新形势下,教育者需要着力培养学生自主学习的能力.以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学为例,分析得出高年级古诗教学可以通过"问题式课前预习、赏识性评价、学法指导、学法迁移"这四种方法培养学生自主学习的能力.
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庞德和许渊冲汉诗英译对比分析 ——以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例
庞德
许渊冲
意象
"形音意"三美
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
小学高年级语文教学中学生自主学习能力的培养
小学
高年级
语文教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级古诗教学如何培养学生自主学习的能力 ——以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 古诗教学 自主学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李艳岚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
古诗教学
自主学习
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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