浅谈语文教学中对自然美的赏析

• 作者: 曹庆红
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 自然美 审美情感 形成途径
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学中，赏析自然美中的景趣、情趣和理趣，可帮助学生积极进行形象思维，体会文本意境，挖掘文本思想意蕴，使学生获得多层次、多侧面的审美感受，从而提高学生的文学欣赏能力。但是作品里的这些趣味在被教师引入课堂、准备激活的时候，却出现了弱化和退隐的现象。因此，我们应从多方面着手对学生进行审美情趣的培育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹庆红		4	8	1.0	2.0