优化课堂教学效果，实现以人为本——浅谈高三数学试卷分析课

• 作者: 方龙祥
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷分析 学生实际 典型题 得分率 教师 解题能力 解题方法 讲评课 考试 以人为本
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

试卷分析评讲课是在考试之后,教师对其讲析和评价的一种课型,是一种具有一定特殊性的复习课,也是高三复习教学中的一种常见的课型.这种课对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用.这种课型是知识的再整理、再综合、再运用的过程,是师生共同探讨解题方法、寻找规律、提高解题能力的

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1	方龙祥		3	0	0.0	0.0