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摘要:
在当前和谐校园构建过程中,大学生诚信教育还存在地位不明确、内容形式不科学、评价机制不健全以及教育环境不理想等诸多问题,需要从加大诚信教育力度、更新诚信教育理念、建立诚信评价机制、优化诚信教育环境等四个方面着手解决.
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文献信息
篇名 和谐校园视角下的大学生诚信教育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学生 诚信教育 问题 途径
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G641
字数 3876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽娅 湖南农业大学学生工作部 34 57 4.0 6.0
2 李颂明 湖南农业大学学生工作部 9 98 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
诚信教育
问题
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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