小学“影视作文”教学的探索与实践

• 作者: 朱涵成
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 影视 实践 教学 作文 学生写作 思维能力 写作素材
• 年，卷（期）: xdjxb_2008,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生写作中最畏难的是无话可说，没有内容可写，可谓是“巧妇难为无米之炊”。究其原因，关键是小学生感知思维能力较差，还不善于捕捉和积累生活信息。影视以其动态性、再现性等优势，穿越时空的界限，为学生开启一扇探索世界的窗口，把鲜活的生活搬进课堂，将学生平时不易感知的事物纳入感知的范围，源源不断地为学生提供丰富的写作素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱涵成		3	1	1.0	1.0