情绪智能与大学英语教学

• 作者: 葛洪波
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情绪智能 情商教学 智商
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.10.063

摘要

随着语言教学的重点从注重认知过程逐步转向强调学习者的心智和非语言因素,越来越多的学者关注情感因素在知识的获取过程中所起到的作用.研究情绪智能的发展过程及这一理论和其他相关外语教学理论的一致性,有益于学生完整人格的发展,符合当代高等教育发展的趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛洪波	哈尔滨师范大学西语学院	8	8	2.0	2.0