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摘要:
医学是一门极其复杂的科学.其研究对象的特殊性决定了医学教育具有更大的挑战.尤其是现代教学理念和技术在医学教学过程中的应用,对医学教育提出更高的要求.为了提高课堂教学质量,文章从基本要求、备课技能、授课技能等方面作了论述.
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试论中医药院校教师发展策略与思路
中医药院校
教师发展
策略
思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议中医药院校教师授课技能的提高
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 中医药院校 教师 授课技能
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 683-684
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵润璞 河南中医学院第一临床医学院 43 92 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
教师
授课技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
总下载数(次)
6
总被引数(次)
44452
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