学生怕作文的心理探究及教学对策

• 作者: 张英杰
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文心理 小学生 教学对策 语文教学质量 写作训练 学习规律 科学合理 作文教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

有关研究表明，小学生惧怕作文心理的仔往是一个普遍的问题。同时，其成吲也是多方面的，尤其与小学生对作文的认识有关。要克服小学生的惧怕作文心理，提高其作文成绩，关键要使其端正对作文的认识，指导者要充分掌握和运用写作学习规律，对其加以科学合理的写作训练。只有这样才能真正搞好作文教学，提高语文教学质量，促进小学生语文素养的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英杰		2	0	0.0	0.0