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摘要:
最近从电脑上观看了一部法国电影——《放牛班的春天》,影片讲述的是一位叫马修的老师在一所寄宿学校做学监时与孩子们之间发生的故事。一群几乎被社会抛弃的问题少年、一个暴君式的校长、一个至高的“犯错-惩罚”管理准则,这所学校因为它的沉闷和冷漠而被称为“池塘之底”。然而马修老师的到来慢慢地改变了这里的一切,并最终改变了孩子们的一生。看完这部电影,我的心情良久不能平静,马修老师对孩子们深切的爱及其人性化的教育方式,在让我深受感动的同时也引发了我的思考。
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文献信息
篇名 感悟人性化的教育——电影《放牛班的春天》观后感
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 《放牛班的春天》 教育方式 人性化 电影 观后感 感悟 寄宿学校 问题少年
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高登怀 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《放牛班的春天》
教育方式
人性化
电影
观后感
感悟
寄宿学校
问题少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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