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摘要:
邓小平同志强调教育发展要与国民经济发展相协调,关注受教育者的全面发展,要求各类教育均衡发展,在其思想中已经闪现了教育和谐发展的思想火花.作为改革实践家,邓小平同志从抓好教育改革,提高教育者素质,尤其是创造性地提出两条腿走路的教育发展理念对其和谐发展的教育思想进行战略实践.
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文献信息
篇名 论邓小平的教育和谐发展思想
来源期刊 社会科学论坛 学科 哲学
关键词 和谐发展 全面发展 均衡发展
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 文化·教育
研究方向 页码范围 142-145
页数 4页 分类号 A849
字数 4668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.22.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉梅 18 77 4.0 8.0
2 徐全忠 33 91 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐发展
全面发展
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
总被引数(次)
21771
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