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摘要:
根据医用英语学科的教学特点,采用英语口头作业布置法和书面作业布置法教学,并认为此举有利于"提质减负"与提高教学效果,主要体会是"提质减负"与提高教学效果经过努力是完全可能实现的.
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文献信息
篇名 医用英语教学中作业布置法的实践体会
来源期刊 安徽卫生职业技术学院学报 学科 医学
关键词 医用英语 提质减负 口头作业布置法 书面作业布置法
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 R-42
字数 3021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8054.2008.04.054
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作者信息
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1 王芳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医用英语
提质减负
口头作业布置法
书面作业布置法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽卫生职业技术学院学报
双月刊
1671-8054
34-1213/Z
大16开
合肥市芜湖路387号
26-197
2002
chi
出版文献量(篇)
7110
总下载数(次)
13
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