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浅谈促进新教师专业成长的有效方法
新教师
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听课,引领新教师的专业成长
新教师
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专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建园本支持体系促进新教师健康成长
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 管理之道
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G61
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2008.11.011
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作者信息
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1 李拉 47 167 9.0 11.0
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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10202
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